中国近现代史纲要信息化和专题论辩化教学研究

文章试图对《中国近现代史纲要》的教学进行信息化和专题论辩化改革，论述了教改的必要性和内容，描述了教改的实际操体，为高校《中国近现代史纲要》教改提供了一个新的参考。