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怎样在低年级数学教学中培养学生的逻辑思维能力
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摘要
发展学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一。学生思维能力的培养绝不是一蹴而就的,它需要一个长期的培养和训练过程,特别是小学低年级儿童,更要注意由具体形象思维向抽象逻辑思维的初步过度。下面就小学低年级数学教学如何培养学生初步逻辑思维能力谈点不成熟的做法。
作者
韩英
机构地区
内蒙古自治区扎赉特旗音德尔第四小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第8期32-32,共1页
Education Circle
关键词
语言训练
科学训练
逻辑思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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