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论小学数学贴近生活,提高创新能力
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摘要
小学数学只有贴近学生生活,与学生的生活、教学产生密切、直接的关联才能调动起他们的积极性,让他们把数学和生活联系起来,增强自己的创新能力。
作者
张芳
机构地区
江苏省苏州市吴江区八都小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第8期52-52,共1页
Education Circle
关键词
创新
氛围
求知
实践
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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教育界(教师培训)
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