实施简约教学 还原数学本色

数学语言表达精炼，而且概括性强。小学数学教学过程中提倡简约教学，不是简单地删减和压缩，而是对教师提出了更高的要求。要求教师能够更加精准地把握教学的内容，教学设计更加准确合理，语言表达变得简洁流畅。整个教学过程不再拖泥带水，而是简洁干净，高效优质，还原了数学的本色，让学生的数学能力与数学素养都获得了提升。