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试论手工制作培养学生合作与创造力的途径和方法
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摘要
在手工制作中合理利用各种方式方法培养学生合作与创新能力,以丰富视觉表象,培养敏锐精细的感受能力;教给学生正确的观察方法,以培养观察能力;在作品制作中进行创造性思维训练;知识与制作结合;分组活动和自选活动相结合;班级单位制和年级联合制相结合等,通过上述教学过程开拓学生视野,扩大学生思维空间,使学生合作与创新能力不断提高。
作者
刘彩莲
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县第一小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第9期19-19,共1页
Education Circle
基金
本论文为“甘肃省教育科学规划研究课题成果”,课题编号:PL_251
关键词
手工制作
合作创新
途径和方法
分类号
TJ28 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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教育界(教师培训)
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