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作文,可以如此轻松

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摘要 阅读积累是习作的源头活水,广泛的阅读可以为写作积累大量的材料,扎实写作的根基。随文练笔,降低写作难度,让学生举一反三,活学活用,品尝到成功的喜悦。语文课,老师可以用快乐的体验激起学生的写作欲望,甚至是创作欲望。
作者 任云娥
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第9期27-27,共1页 Education Circle
关键词 积累 练笔 激励
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