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把握要点 有效实践——初探小学美术手工教学的有效策略
被引量:
3
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摘要
小学美术手工课以其特有的直观性、操作性与灵活性,可以充分调动学生的创造性思维,为学生提供动手实践的广阔平台。但手工课也有其自身特有的复杂性,如何来上好一堂高效成功的手工课,通过多年在手工教学中与学生共同的实践与探索,积累了一系列行之有效的做法。
作者
沈洁
机构地区
江苏省昆山市陆家中心小学校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第9期61-61,共1页
Education Circle
关键词
小学美术
手工课
有效策略
分类号
TS871.1 [轻工技术与工程]
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教育界(教师培训)
2015年 第9期
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