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把握要点 有效实践——初探小学美术手工教学的有效策略 被引量:3

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摘要 小学美术手工课以其特有的直观性、操作性与灵活性,可以充分调动学生的创造性思维,为学生提供动手实践的广阔平台。但手工课也有其自身特有的复杂性,如何来上好一堂高效成功的手工课,通过多年在手工教学中与学生共同的实践与探索,积累了一系列行之有效的做法。
作者 沈洁
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第9期61-61,共1页 Education Circle
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