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内强素质,外立形象,赢得应有的尊严
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摘要
作为普通教师,我们如何做,才既能赢得尊严,又能对家长、学校、社会有一个好的交代?教师必须站在应有的高度,用哲学家的思维,引导孩子们在动脑中实践,在实践中反思,真正去除孩子成长过程中的"杂草",引导孩子在荒芜的地上种好知识的"庄稼",这样才会赢得应有的尊严。
作者
刘晓莉
朱海平
机构地区
山东临沂市葛沟中学
山东沂南县城关实验中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2015年第7期25-25,共1页
关键词
尊严
素质
形象
普通教师
成长过程
哲学家
孩子
实践
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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