目标管理在耳鼻喉科护理临床带教中的运用效果观察

目的：观察目标管理在耳鼻喉科护理临床带教中的运用效果。方法：回顾性分析2013年6月-2014年6月本院耳鼻喉科接收的80例实习护士的资料，根据不同带教方法分为观察组与对照组，每组40例。观察组予目标管理法进行临床带教，对照组按照教学大纲要求进行传统带教，比较两组考核结果及对带教的满意度。结果：观察组考核后理论、操作和综舍成绩均明显高于对照组，且对带教的满意率97.50％高于对照组的80．00％，差异均具统计学意义（P〈0.05）。结论：目标管理法能够有效提升实习护士的专业技能，提高科室管理水平，值得在耳鼻喉科护理临床带教中运用并推广。