孕妇应用产前教育护理对促进自然分娩的效果分析

目的：分析孕妇应用产前教育护理对促进自然分娩的效果。方法：资料随机选择2013年4月-2014年4月本院待产的孕妇108例，按照不同护理方案分成两组，对照组54例孕妇给予常规护理，研究组54例孕妇在对照基础上给予产前教育护理，观察并比较两组产妇不同产程时间，心理状态及分娩方式。结果：研究组产妇第一至第三产程时间比对照组短，同时护理后心理状态改善情况优于对照组，比较差异均具统计学意义（P〈0．01，P〈005）；研究组产妇剖宫产3（5．56）例比对照组15（27．78）例少，自然分娩51（94．44）比对照组39（72．22）多，比较差异具统计学意义（P〈0.05）。结论：孕妇应用产前教育护理对促进自然分娩具有积极效果，缩短产程时间，可有效改善负性心理。提高自然分娩率。