医学院校专业教师实践教学胜任能力构成要素的探讨

本文旨在探讨医学院校专业教师实践教学胜任能力的构成要素。通过分析实践教学的现状及存在问题（从教师队伍结构、教学能力、教学模式及评价方面），结合应用型创新人才的培养目标，提出了专业教师实践教学胜任能力的构成要素，主要包括教学能力、专业实践能力、科研创新能力及人格特质。希望对于构建医学院校专业教师实践教学能力的培养与评价体系提供些许借鉴。