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多元化语境下大学生信仰教育的路径探究
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摘要
受价值取向多元化的影响,部分大学生出现了信仰迷茫、理想信念缺失、价值取向扭曲等问题。作为实现"中国梦"生力军的大学生群体,加强其信仰教育显得尤为迫切。本文从突出马克思主义主导信仰的同时兼顾多元性取向、教育内容的针对性、教育形式的多样化、过硬的教师队伍等四个方面对增强大学生信仰教育的魅力进行了深入的思考和探究。
作者
王建华
机构地区
唐山学院
出处
《现代教育》
2015年第2期81-82,共2页
关键词
多元化
大学生信仰教育
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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