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新课标下的英语有效课堂和实施策略

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摘要《新课程标准》要求课堂教学应该是立体的、多元的。同时新课改旨在确立学生在学习中的主体地位,倡导主动学习,实现有效课堂,真正落实培养学生创新精神和实践能力的目标。一、有效课堂的特点 1.有效课堂应是有收获的课堂。新课改倡导建立以＂主动参与、乐于探究、交流与合作＂为特征的教学方式。

作者冯业伟

机构地区山东省章丘市第三职业中专

出处《现代教育》 2015年第2期115-115,共1页

关键词《新课程标准》学习方法课堂教学快乐体验教学媒体多元化评价学习课堂终结性评价课堂模式课堂练习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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现代教育

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