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中职教育改革势在必行
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摘要
一直以来,许多中等职业学校的学生在中学学习阶段就承受着巨大的升学压力,由于不能实现预期的学习目标,学习上的挫折使他们失去了学习的信心和进取心。为了求职的需要,有部分学生自愿选择进入中等职业学校学习,但有相当一部分学生是迫于外界某种压力,如父母的强烈要求,而不得不进入职业学校学习。还有一些学生,是家长为避免其在社会上出乱子,把孩子送到学校让老师管着,学习知识则放在次要的位置。
作者
安海生
机构地区
章丘第三职业中等专业学校
出处
《现代教育》
2015年第2期122-122,共1页
关键词
学习因素
升学压力
自愿选择
中等职业学校
教育改革
教学效果
师生情感
课堂气氛
课堂教学
中等职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育
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