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欧洲实验动画的“实验性”及其意义
被引量:
3
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摘要
欧洲动画艺术家的创作实践为相关专业学生的学习提供了历史坐标。本文通过对几位动画大师作品的分析,阐释了实验动画的主题与艺术家所处时代背景、文化环境的关系,指出其"实验性"的核心在于对世界的独特思考和个性化表达。
作者
杨晓军
机构地区
中国传媒大学艺术学部动画与数字艺术学院
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2015年第7期91-94,共4页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
关键词
实验动画
实验性
大众媒体
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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现代传播(中国传媒大学学报)
2015年 第7期
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