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幼儿讲述活动中提问策略的运用研究
被引量:
1
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摘要
在幼儿讲述活动中,提问是引导幼儿观察与获得讲述信息,理清讲述思路,运用恰当的词句进行有序、连贯、完整、创造性讲述的关键。文章基于课题研究,从预设提问、有效追问、规范提问三方面对幼儿讲述活动的提问策略进行分析阐述。
作者
萧绮婷
机构地区
广州警备区幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第7期39-42,共4页
Journal of Educational Development
基金
广州军区学前教育“十二五”研究课题“幼儿讲述活动中教师指导策略的研究”(编号:政干〔2012〕72号)的研究成果
关键词
幼儿讲述活动
提问策略
幼儿园语言教育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
2015年 第7期
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