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论学前儿童的家庭媒介素养教育
被引量:
2
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摘要
当前学前儿童的家庭媒介素养教育存在家长简单粗暴的处置态度、家长不注重孩子良好的媒体接触习惯的培养、家庭成员媒介素养水平低等问题。开展家庭媒介素养教育,要树立正确的儿童媒介素养教育观念,培养学前儿童良好的媒介接触习惯,提高家长的媒介素养水平等。
作者
魏艳
机构地区
西南大学教育学部
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第7期81-83,共3页
Journal of Educational Development
关键词
学前儿童
媒介素养
家庭
媒介素养教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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教育导刊(下半月)
2015年 第7期
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