期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解法自然三例
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
题目1:已知x=2m+n+2和x=m2n时,多项式x2+4x+6的值相等,
作者
王志进
机构地区
山东省栖霞市教学研究室
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2015年第7期55-56,共2页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
法自然
多项式
代数式
求值题
分类号
O1 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
5
同被引文献
6
1
姜晓翔.
探寻自然解法 揭示问题本质[J]
.中学数学教学参考(中旬),2015,0(7):50-52.
被引量:2
2
张俊.
发现隐圆 突破解题壁垒[J]
.数学教学,2015(7):36-37.
被引量:3
3
朱月祥.
追求解题成果的深化与扩大[J]
.中学数学教学参考(中旬),2015,0(11):19-20.
被引量:11
4
于彬,刘锦海.
一道中考选择压轴题的探究与思考[J]
.中学数学(初中版),2016(6):83-84.
被引量:9
5
冯寅.
解题 从研究条件开始[J]
.中学数学教学,2017(5):53-54.
被引量:1
6
刘华为.
浅谈基于知识转化下的专题复习三步曲——以图形面积一线等分问题为例[J]
.中学数学(初中版),2015,0(8):32-33 56.
被引量:4
引证文献
3
1
刘华为.
解法自然的生成点到底在何处?[J]
.中学数学教学参考(中旬),2015,0(9):30-32.
被引量:5
2
卢旭.
发现“隐藏直角” 提高解题效率[J]
.中学数学(初中版),2016(6):77-78.
3
袁春仙.
解题分析:从图形和条件展开“联想”[J]
.中学数学(初中版),2017(12):88-89.
二级引证文献
5
1
刘华为.
浅谈基于知识转化下的解题三思——以求角的度数为例[J]
.中学数学杂志(初中版),2015,0(6):38-39.
被引量:1
2
张汉学.
执果探源 解法自然[J]
.中学数学教学参考(中旬),2016,0(12):43-44.
3
刘华为.
基于知识转化,探求以题会类——以角的倍数关系证明为例[J]
.数学教学研究,2017,36(7):44-46.
被引量:1
4
刘华为.
基于知识转化 探求以题会类——以证明两条直线垂直为例[J]
.中国数学教育(初中版),2017(7):114-117.
被引量:1
5
刘华为.
基于知识转化 探求以题会类[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018(3):39-42.
被引量:6
1
方学荣,冯平.
高斯函数的性质[J]
.新疆师范大学学报(自然科学版),2004,23(2):13-15.
被引量:6
2
侯晨明.
一道三角函数求值题[J]
.数学通讯(学生阅读),2000(6):44-44.
3
曹满红.
一类数学求值题的解法研讨[J]
.数理化学习,2016(1):37-37.
4
王可民.
无数据题八例(初二、初三)[J]
.数理天地(初中版),2004(12):21-21.
5
吴小燕.
巧变代数式 勤思出妙解[J]
.桂林市教育学院学报,2000,14(3):97-98.
6
楚秉晶.
经典的解法学生为什么会遗忘——一道求值题的认知分析和解后反思[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2014(5):25-26.
7
张城兵.
对一道易错三角函数求值题的深度剖析[J]
.数学教学研究,2014,33(12):46-48.
被引量:1
8
曾玄永.
平凡之中显精彩——一道三角函数求值题的多角度、多层次的审视[J]
.数学教学研究,2014,33(6):42-44.
9
唐耀庭.
一道求值题的多层次解法[J]
.数学大世界(初中版),2010(1):39-40.
10
龚劬,陈亮.
M_(2n)(r)和L_(2n)(r)两类图的邻点可区别全染色[J]
.山西师范大学学报(自然科学版),2007,21(2):11-14.
中学数学教学参考(中旬)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部