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做好小学班主任工作的点滴体会
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摘要
小学班主任是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。此外,小学班主任还要关心学生的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。下面笔者就谈几点做法和体会。一、培养优秀的班干部。
作者
瞿玉梅
机构地区
兰州市红古区仁和小学
出处
《甘肃教育》
2015年第14期30-30,共1页
关键词
班级管理
班主任
班干部
习惯
家校合作
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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