摘要
有位教师在进行一堂语文公开课时，问学生：“春天，花儿为什么会开？”A孩子说：“她睡醒了，想晒晒太阳。”B孩子回答：“她想舒展舒展筋骨!”突然，c孩子问了一句：“老师，您说到底是为什么呢？”老师想了想，说：“花儿特别懂事，她想和小朋友玩游戏，就仰起脸笑了!”老师的回答让人感慨万千。要知道老师原来准备的答案是：“花儿开了，是因为春天来了。”学生们充满灵气的回答，让老师急中生智，即兴回答。这位老师的高明之处，就在于不惜放弃自己原来的标准答案，使得学生们天真无邪、充满个性的想象力得到了保护。由此，笔者不禁联想到目前中学语文作文教学现状。
