精心设计提问 提高课堂实效

对小学生进行英语启蒙教学，教师提问的意义何在？提问什么？何时提问？教师需要深入研究，克服提问的盲目性、随意性，使“提问”成为培养学生语言交际能力的有效途径。下面笔者就将从现阶段英语教师的课堂提问入手，结合本人平时的教学及听课的感受．提出一些笔者对小学英语课堂提问的看法，和各位同仁进行交流。一。