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如何提高小学高年级课堂小练笔的有效性
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1
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摘要
小练笔,顾名思义就是短小的动手练笔。课堂小练笔就是在语文课堂教学中,通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。课堂小练笔安排得合理,落实得有效,不仅能让语文课堂变得更加灵动和亮丽,而且能提高学生的习作能力。
作者
冯小霞
机构地区
兰州市安宁区万里小学
出处
《甘肃教育》
2015年第14期88-88,共1页
关键词
小学语文
小练笔
续写
扩写
仿写
改写
读后感
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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