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聆听大自然的脚步
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摘要
目睹树叶飘零,却无从知晓新生的力量;近观河水涨满,却没能见到鱼自由的身影。推开一扇窗,呼吸丛林的气息,大自然似乎触手可及,却又没能读懂自然的潮起潮落,因为我们没有聆听过大自然的脚步声,从未真正走进大自然。
作者
刘卫平
机构地区
中山市实验中学
出处
《语文月刊》
2015年第8期64-64,共1页
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
考生作文
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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