角色困扰:影响大学校长领导力的重要原因

近年来，随着对现代大学治理问题的日益重视，关于大学校长领导力的研究也逐渐增多。其中，尤以对大学校长领导力应有构成要素的研究居多。从某种意义上讲，研究大学校长领导力的“技术标准”，是必要的、有价值的。