对开展教学伦理学研究反对之声的回应与批判

开展教学伦理学研究既是教学论研究应有之义,又是回应与应对当前教学实践伦理缺位之现实诉求,可以说关注与重视教学伦理学研究不仅必要而且亟须,要高度重视并积极开展教学伦理学研究。然而现实中,囿于诸种认知偏差以及判断不当,目前尚有不少人认为没有必要开展教学伦理学研究,盘点起来主要有"无涉说""多此一举说""不合时宜说"以及"替代说"。回应与批判这些反对之声不仅有利于消除盲区、走出误区,为开展教学伦理学研究奠定基础、扫清障碍,同时亦有助于深化人们对教学、伦理以及教学伦理性与教学有效性等的理解和认识。