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政府与智库多边互动综合决策教育规划研究——“十三五”教育规划的理论和技术探索
被引量:
5
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摘要
借鉴国际组织教育规划的先进经验,以科学、民主决策为逻辑起点和价值追求,建立"政府与智库多边互动综合决策教育规划模型",其目标任务明确具体、指标有标准,提高了基础研究的针对性和科学性。该模型通过政府与智库的深度互动,突破了教育规划的短板,针对以往教育规划中的问题和薄弱环节提出了有效的解决措施。
作者
秦建平
机构地区
成都市教育科学研究院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第8期20-23,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
多边互动
综合决策
教育规划
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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