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浅谈班级管理中的学困生转化工作

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摘要 一只木桶的蓄水量取决于最短的那块木板,同样,一个班级的战斗力很大程度上取决于学困生的数量。学困生,主要指那些在班级中学习有困难、成绩不好的学生,而学习成绩差,也会进一步导致学生在其他方面的退步。目前的学校生源中,学困生的比例有所增加,如何转化学困生,控制学困生人数,是决定一个班班风好坏的重要因素。作为一名教师,不仅要爱优等生、中等生,更要爱那些学困生,对那些学习差的、不听话的、好打架的学生更要主动热情、平等相待,多与他们沟通,就连讲话的方式、态度、语气都要注意。
作者 葛小强
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第5期6-6,共1页 Education Circle
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