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谈谈农村初中历史问题教学法

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摘要 本文主要探讨了在新课程改革的理念指导下,农村初中历史课堂教学如何运用问题教学法,以实现历史教学的三维目标。本文从以下四个方面探讨了农村中学历史问题教学法:诱导农村初中生“能够问问题”;引导农村初中生“喜欢问问题”;教导农村初中生“擅长问问题”;鼓励农村初中生“敢于问问题”。本文主要对“能够问问题”和“喜欢问问题”进行了详细地分析,希望能为提高农村的历史教学水平做出一点贡献。
作者 吴泉通
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第5期46-46,共1页 Education Circle
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