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对小学作文教学有效策略的探讨
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摘要
作文一直都是语文教学中最重要的部分,也是师生花费精力最多的部分。然而,在小学语文教学工作中,作文却一直都是最让教师头痛的部分。教师在作文上花了大量的心血,而学生却普遍存在不爱上作文课、怕写作文的现象,作文已经成为严重困扰小学语文教学工作的一个障碍。我认为,作文教学是一项细致的工作,要因材施教,逐渐培养学生对作文的兴趣,而不能采用“填鸭式”的教学方式,只有这样,才会改变当前学生普遍怕写作文的现象,实现作文教学水平的提升。
作者
杜胜娟
单艳丽
机构地区
陕西安康市岚皋县城关小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第5期99-99,共1页
Education Circle
关键词
语文教学
小学
教学工作
因材施教
教学方式
教学水平
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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