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小议如何激发初中学生的历史学习兴趣

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摘要 学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。我根据自己这几年的教学实践,浅谈几点在历史课堂教学中激发学生历史学习兴趣的体会:讲好开头,激发兴趣;讲好插图,引发兴趣;创设情境,以情求趣。激发学生历史学习兴趣的方法和途径还有很多,只要教师精心设计,巧妙安排,就一定能在教学中充分激发学生学习历史的兴趣。
作者 范琳钰
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第5期155-155,共1页 Education Circle
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