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趣谈高中生物与文科的相互渗透
被引量:
1
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摘要
以高中生物人教版教材(必修)为例,通过例举事实,充分探究高中生物与文科的相互渗透,从而提高课堂的趣味性。
作者
张晨曦
机构地区
江苏省南通西藏民族中学
出处
《中学生物学》
2015年第5期16-18,共3页
Middle School Biology
关键词
高中生物
文科渗透
辩证唯物主义世界观
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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