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例谈初中生物课堂教学中自主学习的设计与实施
被引量:
9
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摘要
以初中生物课堂教学为基础,总结了适于学生自主学习的四个板块的内容,即:教材文本与图片资料、实物和模型观察、实验操作与模型制作、课堂复习与学案讲评等,通过具体事例详细阐述生物课堂教学中自主学习的设计与开展。
作者
朱兆军
薛松
机构地区
江苏省淮阴中学新城校区
出处
《中学生物学》
2015年第6期13-14,共2页
Middle School Biology
关键词
初中生物
课堂教学
自主学习
设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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