围绕概念模型的生物概念教学

通过具体实例介绍以问题驱动、概念间模型变构、模拟活动和概念模型辨析等方式构建概念模型,体验建立模型中的思维过程,领悟模型方法,突破生物学概念教学的障碍。引导和帮助学生理解生物学概念,促进其认知水平的发展,提高其生物科学素养。