初中化学教学中有效增补实验的常见策略

中国化学家戴安邦曾经说过：＂化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。＂新课程标准强调实验教学有利于启迪学生的科学思维,揭示化学现象的本质。教师要注意改进传统的实验教学,精心设计各种探究性实验,促进学生主动学习。因此,在教学中,除了课本实验外,如果能够有效地增补实验,就会对化学教学起到积极的影响。