建立实验教学评价体系的必要性与可行性

初中科学是一门以实验为基础的综合性课程,实验教学作为开展科学教学的主要内容,是实施科学新课改的主阵地,是培养学生科学素养以及提高创新能力的重要途径。在实验教学中,有效的实验教学评价可以为学校对实验教学质量的评定和监督提供依据。但是,目前针对实验教学评价的研究较为滞后,没有建立起独立、完善的实验教学评价体系。因此,笔者认为应该积极探索和实践实验教学评价,建立完善的实验教学评价体系。