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利用交互式电子白板激活小学数学课堂教学
被引量:
1
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摘要
交互式电子白板以其较强的人机交互性,独有的照相、拖放、拉幕、隐藏、即时反馈、资源库存等功能,有效地激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,不仅拉近了师生距离,还彻底激活了课堂教学。一、能直观呈现知识,利于突破教学重难点交互式电子白板的功能十分强大,除了显而易见的基本功能外,还可将一些功能巧妙地组合起来,以达到意想不到的效果。
作者
屈皎石
机构地区
内蒙古赤峰市红山区教育局电教实验教研中心
出处
《实验教学与仪器》
2015年第7期99-99,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
电子白板
课堂教学
人机交互性
即时反馈
拖放
面积计算
教学重难点
直观演示
计算公式
公式推演
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
2015年 第7期
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