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乡村教师支持计划解读

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摘要《计划》提出乡村教师队伍建设的工作目标：到2017年，力争使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

出处《时事资料手册》 2015年第4期52-53,共2页

关键词乡村学校教师支持解读教师队伍建设教师资源配置教育教学能力教师来源多渠道

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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