为学生播下习惯的种子

下载PDF

导出

摘要习惯是可以影响甚至改变孩子们一生的宝贵财富。在孩子读幼儿园的时候，可能我们更关注的是让他们开心地玩耍，健康地成长，觉得他们还没有能力去控制自己的行为意识，所以就没有刻意去培养他们的各种习惯。到了小学时期，他们已经具备一定的认知能力，开始学习读书写字了，这个时期再不抓习惯，恐怕孩子成长的若干年里都要下大力气去纠正。从低年级起，我就开始有意识地培养孩子们的各种习惯：

作者谭小林

机构地区江安县南坪黄泥村小

出处《四川教育》 2015年第7期59-59,共1页

关键词孩子成长种子学生认知能力行为意识幼儿园低年级有意识

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1舒珞珞.浅谈高职高效课堂的创建[J].科技创业月刊,2015,28(6):84-85.
2滕跃,刘明.技工院校学生技师思想品德及行为意识培养研究[J].成才之路,2015,0(31):14-15.
3武渊.你准备好了吗？[J].演讲与口才（学生读本）,2014(4):47-47.
4路书红.当代国外高等职业教育的发展趋势[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2001,46(4):20-22. 被引量：12
5徐艳丽,刘珊,徐焕丽.现阶段农村留守儿童品德教育研究[J].云梦学刊（高教版）,2013,34(2):80-83.
6朱清.养成自己收拾的好习惯[J].学前教育（家庭教育版）,2012(6):24-25.
7朱光明.孩子如何体验批评——批评现象的存在结构[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2009(8):26-27. 被引量：1
8朱爱华.在爱的旋律中塑造孩子美的心灵[J].华夏教师,2012(12):111-111.
9罗敏.制定班级管理制度,构建和谐班集体[J].广东教育（综合版）,2016,0(1):59-61.
10江文斌.扫盲专干要当好“七员”[J].河北成人教育,1996(2):16-16.

四川教育

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

为学生播下习惯的种子

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史