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非英语专业本科生英语词汇自主学习策略的调查研究 被引量:1

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摘要 笔者通过问卷调查的形式,将调查结果输入SPSS进行分析,对非英语专业本科生英语词汇学习策略进行了研究。调查结果显示:非英语本科生尽管较熟练的掌握语法、发音等知识,但是缺少高效的词汇学习策略。大部分被调查者较重视注意、联想、构词等学习策略,忽略分类、想象和社会策略。
作者 胡文静
出处 《吉林广播电视大学学报》 2015年第7期125-126,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
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引证文献1

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