语文阅读教学课堂提问有效性探析

针对小学语文阅读教学的课堂提问,提出四个策略以提高课堂提问效益:调节氛围,感染学生,做好铺垫;聚焦疑问,整合问题,引导学生;把准问题,由浅入深,层层推进;趣味提问,激发思维,引起兴趣。