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合理调整教材 有效进行初中语音教学

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摘要 语音教学的成功与否直接关系到英语学习者的水平的高低,关系到他们英语语音和语调的准确性。从语音教材内容现状分析入手,探讨了如何合理调整教材,有效进行语音教学的策略问题。
作者 颜容芳
机构地区 大田县石牌中学
出处 《福建教育学院学报》 2015年第5期72-73,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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