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小学英语课堂教学评价探微
被引量:
3
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摘要
在课堂师生教学互动中实施评价,可以及时收集、分析、反馈教与学的具体信息,从而帮助提高教师的教学效率和学生的学习质量。文章旨在分享小学英语课堂教学评价的实践操作经验,探究合理有效的评价方法及原则。
作者
卢素民
机构地区
泉州市晋光小学
出处
《福建教育学院学报》
2015年第5期76-78,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
课堂教学
评价现状
方法
原则
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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