“因数与倍数”教学设计

一、理解因数和倍数的意义 1.引出除法算式师：想一想,我们学过的数有哪些？（课件出示：整数、分数、小数）这节课我们就把目光聚焦于整数。（课件出示：20以内的数、百以内的数、千以内的数、万以内的数、亿以内的数、千亿以内的数……）整数这么庞大的家族里面蕴藏了多少奥秘呢？今天,我们首先从除法的角度出发研究两个整数之间的关系。为了方便研究,我们就从100以内的数开始吧!师：（课件出示百数图）请你们任意挑选两个整数组成一个除法算式,并算出得数。