名言让数学课堂富有文化味

在应试的压力下,很多教师常常把数学课变成计算课、解题课,这让学生们越来越讨厌数学,更让数学失去了它本身的文化味。如何让数学课堂生动而富有文化味呢？我发现大量使用数学名言是一条非常有效的途径。