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小学音乐教学中的多媒体技术应用分析
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摘要
科学技术的发展为社会生活带来了便利,其与教育领域的结合更是教学改革的一项重大突破。小学音乐教学中加入现代科技,可突破传统教学方式上的固有缺点,扩大知识传授范围,激发学生学习欲望。多媒体技术为学生创造出了立体的音乐感官,带给学生听觉、视觉上的享受,不仅提高了学生对乐理知识的掌握力度,也活跃着沉闷的课堂。一、小学音乐课堂应用多媒体技术的教学意义(一)创设多样化的情境,提高学生学习欲望兴趣是最好的老师。
作者
周霞
机构地区
连云港市解放路小学郁洲分校
出处
《小学科学》
2015年第7期16-16,共1页
Science
关键词
小学音乐教学
多媒体技术应用
学习欲望
教学意义
乐理知识
音乐课堂
教学改革
听觉刺激
音乐感
社会生活
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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