生命教育渗透的策略研究

一、课题提出的背景21世纪,国内有关＂生命教育＂话题屡见不鲜,特别是围绕在学科教学中如何渗透生命教育的研究各有千秋。其实,欧美国家都设有专门的生命教育课程。20世纪末,我国周边国家和地区也逐渐将生命教育纳入课程设置。台湾教育界将死亡教育和生死教育引入、整合,称为生命教育,它的主旨是：阐释生命的可贵及生命应有的尊严。香港特别行政区的生命教育起步也较快,编写有《爱与生命》教育系列教材。