摘要
在生活中,游戏具有一定的魅力。将数学游戏和小学数学有效融合可以让学生产生学习的欲望,并快速掌握数学知识。本文主要研究数学游戏对小学数学的推动作用,并介绍如何在小学数学教学中正确地运用数学游戏。数学是一门较为复杂,思维性要求极高的课程。小学生理解能力差,这使数学教学有了较大的难度。为了让小学生能够更好地学好数学,教师需要多下功夫,了解小学生的生理和心理情况,对症下药,推动小学生数学能力的提高。游戏在生活中早已流传了上千年,这种文化娱乐活动既可以开发人的智力,又可以锻炼人的体力。
出处
《小学科学》
2015年第7期86-86,共1页
Science