摘要
"课课练"是体育教学发展的一个特有现象,教师会在每节课安排一定时间,来锻炼学生的身体素质。小学阶段,学生处于身体成长的关键阶段,体育"课课练"是为强化学生的身心素质而进行的专门练习,是对基本技能的补充,其能够有效增强学生的运动能力,为今后掌握难度系数较大的体育技能奠定基础。一、四分之一的内涵小学体育"课课练",之前的内容相对单一、脱离了体育教学内容与学生的实际情况,无法激发学生的学习兴趣,导致体育“课课练”达不到应有效果,逐渐消失于课堂之中。
出处
《小学科学》
2015年第7期92-92,共1页
Science