摘要
引言写作,即是将平时观察与切身体会,转化成语言文字表达,具有一定的自主性、灵活性和逻辑性。是否具备良好的写作能力,是检验一个学生观察表现能力、语言组织能力等综合素质高低的标准之一,因而需要引起教师高度重视与关注。对于小学生来说,基本写作要求,即用最简单的文字尽可能将事物表述清楚,确保文内情感和逻辑流畅与清晰;而对于教师而言,写作教学基本要求,即尽可能为学生营造轻松的学习环境,消除学生的畏难情绪,善于利用奖励、鼓励性政策启发学生的思维,引导其逐渐形成良好的写作习惯。
出处
《小学科学》
2015年第7期97-97,共1页
Science