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网络研修让教师幸福成长
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摘要
学校的经营,归根结底是人的经营。教育的发展离不开教师,如果教师得不到发展,学校发展、学生发展、教育的发展都将成为一句空话。随着时代的发展和新课程改革的广泛深入,社会对教师的专业化素质要求越来越高。教师专业化发展已成为与课程改革同等重要的核心问题。因此教师专业成长应成为教师发展的内在驱动力。网络研修为新课改背景下的教师提供了学习的平台,成为现时教师专业成长的有效的途径和阶梯。
作者
缪庆贺
机构地区
江苏省无锡市前洲初级中学
出处
《创新时代》
2015年第7期56-57,共2页
Innovation Time
关键词
教师专业
网络
新课程改革
专业化发展
福成
学校发展
学生发展
驱动力
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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